Las bicicletas son para el verano es una obra teatral de Fernando Fernán Gómez escrita a finales de los 70. Fue estrenada con gran éxito de público y crítica ( Reseña de Eduardo Haro Tecglen ) en 1982 y adaptada al cine en 1984 por Jaime Chávarri.
La lectura de la obra permite acercarse al estudio de la Guerra Civil española ya que se ambienta en el verano de 1936.
Resumen de la obra ( Editorial Planeta ) :
La guerra civil va a comenzar. Esta es la historia de unos personajes que viven en el Madrid de la época. La familia de don Luis, hombre irónico y lleno de humor, cuyo futuro no parece muy deseable al estar en el bando perdedor, formada por su mujer, doña Dolores, su hija Manolita y su hijo Luis. Dentro de esta casa está también la criada, María. La familia vecina está formada por doña Antonia y sus dos hijos: Julio y Pedrito. Además, aparecen otros personajes y entre todos van dando forma a una historia marcada tanto por la espantosa guerra como por los asuntos cotidianos que se suceden en un ambiente a veces entrañable y, otras veces, cruel.
Guía de lectura: Las bicicletas son para el verano
Recomendamos visitar el blog "Más que libros" en el que encontraréis una serie de recursos muy útiles para trabajar tanto esta obra como muchas otras.
Finalmente me gustaría aportar un enlace a una grabación radiofónica de la obra, emitida el 18 de julio de 2011 en la cadena SER , que recupera el radioteatro tan en boga en los 60 y los 70 en nuestro país.
La nueva aventura fílmica del vecino más famoso de Baker Street está desde el 1 de junio a la venta en nuestro país( análisis de la edición especial) . Tras un éxito arrollador en las taquillas se ha confirmado,según The Hollywood Reporter, el estreno en diciembre de 2011 de su continuación.Será entonces el momento de comprobar si el realizador Guy Ritchie logra mantener la frescura y la química lograda entre Robert Downey Jr.(Sherlock Holmes) y Jude Law(Dr. Watson) en esta primera entrega. El Sherlock Holmes de Ritchie , aunque basado en los personajes que creó el escocés Sir Arthur Conan Doyle , se inspira estéticamente en la novela gráfica(nunca publicada) de Lionel Wigram(también productor de la película); de dicha fuente es posible que provenga la recreación steampunk del Londres victoriano que parece salido de una obra del genio Alan Moore . Por otra parte, el filme lleva la marca indeleble de su realizador; Ritchie ya explotó en anteriores trabajos(Lock, Stock and Two smoking barrels, Snatch o Rock´n Rolla ) su capacidad para crear cintas divertidas, intrascendentes,ambientadas en los bajos fondos ,con un lenguaje muy directo ,un montaje frenético y sobre todo (y esa es su gran virtud) con buenos actores que logran aprovechar al máximo sus líneas y suplir así las carencias estructurales de los guiones del inglés. Lo más curioso de esta adaptación es que, además de las intrigas del villano de turno(Mark Strong,de nuevo brillante),en la cinta se subraya especialmente la relación entre Holmes y Watson: por un lado, la humorística dependencia de Holmes hacia el doctor y por otra su paralelismo con las buddy-movies de los 80 cuyo principal exponente fue Arma Letal( producida por Joel Silver al igual que este Sherlock Homes.) Como guinda de la producción la espectacular fotografía de Phillip Rousselot y la adictiva música de Hans Zimmer ( reseña de la BSO que incluye algunos de sus temas) . En el siguiente diaporama reunimos ,bajo los acordes de la electrizante música del último Holmes, distintas imágenes literarias, cinematográficas,etc relacionadas con el famoso detective inglés.
Sherlock Holmes en la actualidad es un icono popular a nivel mundial: su casa-museo en Londres situada en el 221b de Baker Street( de visita aconsejable) está repleta de elementos que recuerdan las tramas de sus diferentes relatos. Recomendamos visitar su página oficial(en inglés) y una página temática en español no menos extraordinaria.Su celebridad explica que ,según el libro Guinnes de los Récords, sea el personaje más veces llevado al cine(filmografía de S.Holmes) con más de 200 películas y 70 actores distintos encarnando al personaje.Un interesante artículo es el escrito por Carlos Maroto Díaz para Bibliopolis.org en el que hizo un detallado análisis de la presencia de Holmes en el cine ; como complemento a este documento ofrecemos un fragmento del programa ,A vivir que son dos días,de la cadena SER en el que Juan Tejero hace un repaso por los distintos Holmes cinematográficos.
Sir Arthur Conan Doyle publicó en 1887 la primera novela ,Estudio en escarlata, en la que aparecía el personaje de Sherlock Holmes que protagonizaría 4 novelas y 56 relatos. Su popularidad acabó siendo tan grande que cuando Conan Doyle,harto del personaje, decidió acabar con el personaje lanzándolo a un precipio suizo junto a su archienemigo Moriarty(presumible villano de la secuela del filme de Guy Ritchie) , la airada reacción de los lectores le obligó a resucitarlo. Las novelas de Sherlock Holmes pertenecen al género de la novela policíaca y su lectura es muy recomendable para jóvenes a partir de 14 años; habitualmente tras el esfuerzo inicial que supone acercarse a una obra del XIX la mayoría de los lectores adolescentes se dejan llevar por la intriga y como tantos y tantos lectores durante generaciones acaban sucumbiendo a la impecable capacidad deductiva del investigador. La siguientes guías de lectura de las editoriales Algar y Anaya permiten un aprovechamiento óptimo de dos de sus novelas más famosas.
En otoño llegará a España la adaptación cinematográfica del libro de literatura infantil El diario de Greg del norteamericano Jef Kinney. El autor empezó su carrera como dibujante en el periódico de la Universidad de Maryland en su época de estudiante; sin embargo, consciente de que iba a ser difícil vivir de los cómics trabajó como diseñador en prensa y programador informático mientras esbozaba lo que más adelante sería El diario de Greg . En 1998 éste se comenzó a publicar electrónicamente en la excelente página de juegos educativos, Funbrain(en inglés). La edición online de la obra,totalmente gratuita, ha recibido hasta el momento unas ochenta millones de visitas y es leída por más de setenta mil niños al día. En 2006 Kinney firmó un contrato para trasladar su obra a edición impresa y cada nuevo libro se ha encaramado al número uno en la lista de los más vendidos en Norteamérica(la cifra actual supera los veinte millones de libros vendidos). Jeff Kinney fue considerado en 2009 uno de los hombres más influyentes del mundo.
El diario de Greg está publicado en España por la editorial Molino desde 2008. El primer tomo de la colección( Un pringao total) es la mejor forma de iniciarse en las andanzas de este personaje.La sinopsis oficial es la siguiente :
«En primer lugar, quiero dejar una cosa bien clara: esto no es un diario. Ya sé lo que pone en la portada. Mira que cuando Mamá lo fue a comprar le pedí DE MANERA ESPECÍFICA que si compraba una libreta no tuviera el rotulito de diario.» Greg Heffley tiene 12 años y su madre le compra un diario que abarcará un curso escolar: de septiembre a junio. Conoceremos a Greg a través de las hilarantes y enternecedoras desventuras que narra e ilustra en su libreta. Estamos ante un retrato cómico de la vida, la voz y las costumbres de los niños preadolescentes.
Os recomiendo leer el artículo de Elisa Silió sobre este fenómeno editorial en la edición electrónica del suplemento literario(Babelia) de El País. En ella podréis descargar las primeras paginas del nuevo tomo(Días de perros) . También son de interés dos páginas web: la oficial en inglés(wimpykid.com) y la española (diariodegreg.com) en la que además de completa información sobre el libro encontraréis actividades didácticas de utilidad para educadores y padres.
La adaptación al cine de El diario de Greg ha sido un gran éxito:62 millones de dolares sólo en EEUU para un presupuesto de 15 millones y la confirmación de la segunda parte que se estrenará el 25 de marzo de 2011(Fuente: Boxoffice Mojo) . El más conocido del reparto es el actor Steve Zahn que ha desarrollado una irregular carrera en el cine y que actualmente destaca en la gran serie televisiva Treme.
Una buena forma de completar la lectura de El diario de Greg orientada a niños de 8 a 14 años es la obra de Sue Townsend: El diario secreto de Adrian Mole. Esta novela, además de retratar la Inglaterra de los años 80, explora el mundo de la adolescencia desde la perspectiva de un niño de "13 años y 3/4" con una situación familiar complicada(el divorcio de sus padres). En 1987 se estrenó en España la adaptación televisiva que alcanzó cierta popularidad. La siguiente guía de actividades pertenece a la edición de Planeta&Oxford para la colección Nautilus.
Durante los últimos días se suceden las noticias de nuevos proyectos cinematográficos relacionados con obras del escritor francés Julio Verne. El día 15 de mayo The Hollywood Reporter anunciaba en exclusiva que la Disney ha finalizado, tras paralizar el proyecto que iba a dirigir McG(Los ángeles de Charlie, Terminator Salvation) , las negociaciones con David Fincher y el guionista Scott Z. Burns(El ultimátum de Bourne) para llevar a cabo una nueva versión del clásico de Verne 20000 leguas de viaje submarino. Extraña ver el nombre de Fincher asociado a una cinta de aventuras de carácter juvenil puesto que sus anteriores trabajos siempre se han caracterizado por la oscuridad y planteamientos existencialistas (Alien 3, Seven, The Game, El club de la lucha...) lo que le ha granjeado su condición de director de culto.En su último trabajo estrenado El curioso caso de Benjamin Button (basado en un relato corto de F.Scott Fitzgerald) el realizador ya apuntaba en una línea más clásica que puede ser la que siga en la revisión de la obra de Verne, no obstante antes debe finalizar la versión americana de la obra de S.Larsson Los hombres que no amaban a las mujeres. Un día después, el 16 de mayo, de nuevo The Hollywood Reporter anunciaba en exclusiva la preparación de una nueva versión de 20000 leguas de viaje submarino: en este caso la Fox y la productora de los directores Ridley y Tony Scott(Scott Free) planean una superproducción con el director ruso Timur Bekmanbetov(Wanted,Guardianes de la noche) que podría situar la acción de la novela en el futuro aunque siguiendo la estructura del original literario. Estamos ante un nuevo caso en Hollywood de proyectos paralelos que siempre suele acabar con la derrota de una de las dos versiones,recordemos los casos de las películas sobre Truman Capote, Robin Hood, Las amistades peligrosas,etc. Veremos quién gana esta vez , hasta ese momento de todas las adaptaciones de la novela me quedó con la versión de 1954 con Kirk Douglas y James Mason como protagonistas.
El 24 de mayo de 2010 leímos en Deadline que ya está en marcha la continuación de la película de 2008 Viaje al centro de la tierra, adaptación del clásico homónimo de Julio Verne. Lo novedoso es que el protagonista, Brendan Fraser, no retomará su papel del profesor Trevor Anderson. Poco esperamos de esta producción puesto que su precedente nos pareció decepcionante; la utilización del 3D no ocultaba la endeblez de la trama más similar a la mecánica de un videojuego que a una historia con personajes de cierta entidad. Entre las adaptaciones de la obra me quedo con la de Henry Levin en 1959 pero debemos reconocer que el público joven, en general, se siente más atraído por la versión que protagonizó Brendan Fraser(242 millones de dolares en todo el mundo lo corroboran).
Cuando llegue el momento del estreno de estos proyectos volveremos sobre ellas pero hasta el momento me gustaría recopilar material educativo que permitan trabajar didácticamente estas obras y faciliten su lectura. En primer lugar podemos acercarnos a la figura de Julio Verne gracias la excelente pagina peruana Julio Verne, el más desconocido de los hombres (imágenes, análisis de sus obras, textos completos, enlaces interesantes,...). La lectura de 20000 leguas de viaje submarino la podemos complementar con una serie de actividades que la editorial Anaya proporciona para su edición de la obra en la colección Clásicos a medida.
En relación a Viaje al centro de la tierra me gustaría rescatar un fragmento del programa Historias(de RNE)que entre 1997 y 2003 realizó dramatizaciones de distintas obras literarias. Os dejo la primera parte(se emitió en siete capítulos) de la obra de Julio Verne.
Finalmente me gustaría recomendar esta guía de actividades interdisciplinares sobre Viaje al centro de la tierra que se publicó para la edición de la obra en la colección Nautilus(Editoriales Planeta & Oxford).
El 22 de mayo de 2010 se celebra en todo el mundo el Día Internacional de la Biodiversidad y creemos que es una buena ocasión para recordar la necesidad de preservar la biodiversidad de nuestro planeta ; ésta se ve cada vez más amenazada por la inconsciencia del ser humano: vertidos de sustancias nocivas (véase el reciente caso de la plataforma petrolífera, Deep Water Horizon, en EEUU o el, más cercano a nosotros, desastre del Prestige), la implacable deforestación del Amazonas o la creciente proliferación de la caza furtiva y la pesca ilegal son factores que acentúan el peligro que acecha a miles de especies en extinción.
Por otra parte este año la Asamblea de las Naciones Unidas declaró el 2010 como Año internacional de la Diversidad Biológica y se planteó alcanzar una serie de objetivos:
Mejorar la conciencia pública sobre la importancia de salvaguardar la diversidad biológica y también sobre las amenazas subyacentes a la biodiversidad.
Aumentar la conciencia de los logros para salvar la diversidad biológica que ya han sido realizados por las comunidades y los gobiernos.
Alentar a las personas, las organizaciones y los gobiernos a tomar las medidas inmediatas necesarias para detener la pérdida de la biodiversidad.
Promover soluciones innovadoras para reducir las amenazas a la biodiversidad.
Iniciar el diálogo entre las partes interesadas por las medidas que deben adoptarse en el período posterior a 2010.(Fuente: Página web de las Naciones Unidas)
Recomendamos visitar la página(Countdown 2010 Save Biodiversity) que la IUCN(Unión Internacional para la conservación de la Naturaleza) ha dedicado al 2010 como año de la biodiversidad;en ella podréis encontrar material tan interesante como el siguiente vídeo.
Para celebrar este día queremos homenajear a una de las figuras clave en la defensa de la biodiversidad: la zoóloga estadounidense Dian Fossey(leed el interesante artículo que. sobre su vida, escribió Rosa Santizo en la Revista Digital Avalón). Fossey dedicó su vida al estudio de los gorilas y fue una activa conservacionista de esta especie en las montañas Virunga de Ruanda y el Congo. Se sospecha que sus continuos enfrentamientos con los cazadores furtivos fueron el detonante de su asesinato a machetazos en 1985. Su labor no murió con ella gracias a que en 1978 Fossey había fundado The Dian Fossey Gorilla Fund International ,que sigue realizando una labor extraordinaria en la conservación de una especie seriamente amenazada ,como lo demuestra que el 2009 se declarase como el Año Internacional del gorila y que el parque nacional de Virunga y su biodiversidad sigan en peligro(su página web es estremecedora en relación a la situación de los gorilas).
En 1988 la obra de Dian Fossey: Gorilas en la niebla(1983),descatalogada por Salvat en la actualidad) en la que compilaba sus experiencias con los gorilas, fue llevada al cine de la mano del irregular director inglés Michael Apted. Rodada con estilo semidocumental y con cierta escasez de medios, obtuvo excelentes criticas y cinco nominaciones a los Oscar aunque no ganó ninguna. La gran baza del film es , sin duda, Sigourney Weaver ; la actriz estadounidense se mete con absoluta convicción en la piel de la famosa zoóloga y sus escenas con los gorilas transmiten una sensación de credibilidad y una emoción que se quedan impresas en la retina del espectador. A partir del filme podemos trabajar una completa guía didáctica(en catalán) realizada por Ramón Breu.
Os propongo finalmente dos bloques de actividades relacionadas con los gorilas: el primero ( para todos los niveles educativos ) es un material educativo elaborado por el Loro Parque de Tenerife ;aunque ,obviamente, está dirigido a visitantes del parque, sus actividades ,que incluyen un texto de Fossey ,se pueden utilizar para trabajar el tema. El segundo es una guía de actividades para el libro Bolinga de Elvira Lindo , publicado en el 2000 por Alfaguara , que es un libro para lectores a partir de ocho años cuya sinopsis oficial es la siguiente:"Bolinga" significa "gorila encantador amigo del hombre", y este es el protagonista de esta divertida historia. Bolinga nos cuenta sus aventuras: su vida en el Congo, donde se convirtió en jefe de la manada, su llegada al zoo de Madrid y su posterior acogida en casa del doctor Graham. Un relato divertido y enternecedor que enseña a querer y respetar a los animales. Entre las actividades propuestas se encuentra el visionado de la película Gorilas en la niebla.
A fines de abril de 2010 se estrenó en España la película argentina Mentiras piadosas basada libremente en el cuento de Julio Cortázar: La salud de los enfermos .El filme también utiliza detalles de otros relatos(Circe,Cartas de mamá,...) de Cortázar, incluido el extraordinario La casa tomada.
La película dirigida por Diego Sabanés es , según apuntan distintos críticos cinematográficos, una cinta rodada con cierto clasicismo y ecos teatrales que no intenta traducir al escritor argentino al pie de la letra, sino capturar su capacidad para provocar en el espectador el extrañamiento y realizar una soterrada crítica al mundo de apariencias de la burguesía bonaerense en una trama que recuerda, por momentos, a la película alemana Goodbye-Lenin!. He aquí la sinopsis oficial: "Pablo, el hijo preferido de Mamá, viaja a París para tocar junto a unos amigos en un cabaret de poca monta. Las semanas pasan y nadie tiene noticias de él. La incertidumbre agrava el frágil estado de salud de su madre, por lo que sus hermanos, Jorge y Nora, deciden escribir cartas falsas y enviarle regalos, postergando el regreso. Para reforzar el simulacro, le piden a la novia de Pablo que continúe con sus visitas. Como Mamá la nota triste, le propone adelantar los preparativos de la boda, para apurar el regreso de Pablo. La ficción se ramifica involucrando a otros personajes, mientras la casa va siendo poco a poco desmantelada para afrontar las deudas que generan los envíos de París. Poco a poco el borde entre la ficción y la realidad se va desdibujando.
El perseguidor , mi relato preferido de Cortázar, cuyo personaje principal(Johnny Carter) es un homenaje al genio del jazz,Charlie Parker "Bird" no tiene adaptación cinematográfica oficial pero me gustaría conectarlo con la excelente película Bird(1986) de Clint Eastwood; ambas son dos prodigiosos ejemplos de narrativa que aproximan su estructura al universo improvisatorio del legendario saxofonista.
La lectura de Julio Cortázar necesita de una cierta gradación para un lector joven , por ello recomendamos una sencilla guía para principiantes elaborada por Luciana Capellino que nos da pistas de en qué orden debemos iniciarnos en la lectura del autor de Rayuela. Otra aproximación atractiva al conocimiento de la figura de Cortázar es la audición del programa que El ojo crítico de RNE le dedicó el 11 de febrero de 2009, con motivo del vigésimo quinto aniversario de su muerte ; el programa, muy interesante, incluye diversos audios del propio escritor y analiza su trayectoria durante unos treinta minutos.
Proponemos finalmente dos actividades didácticas relacionadas con Cortázar.La primera es una interesante búsqueda del tesoro cuyo título es Cortázar y el cine, que permite a alumnos de Secundaria descubrir las múltiples conexiones entre cine y literatura. La segunda actividad es una guía de lectura editada por Alfaguara para su recopilación de catorce cuentos de Cortázar: Casa tomada y otros cuentos(Buenos Aires 2005)(a partir de 14 años). Entre los cuentos que integran dicho volumen está el que inspiró Mentiras piadosas: La salud de los enfermos.
Comienza hoy, 5 de abril de 2010, la andadura de este blog que dedicaremos a las relaciones existentes entre el mundo de la literatura, el cómic y su traslación a la televisión o al cine. Nuestro objetivo es principalmente educativo : acercar a nuestros jóvenes tanto a la literatura como al cine utilizando para ello las interrelaciones que entre ambos existen y, por otra parte, recopilar material educativo que sirva de apoyo a los docentes en el tratamiento de esta materia.
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